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Lernziele unterscheiden & formulieren
Lernziele
Nach Beendigung der Selbstlerneinheit "Lernziele unterscheiden & formulieren. Übung zur kompetenzorientierten Planung digitaler Hochschullehre"
- Können Sie den Begriff Lernziel definieren und erklären.
- Benennen und unterscheiden Sie verschiedene Typen und Taxonomiestufen von Lernzielen.
- Haben Sie Ihre eigene Lehrveranstaltung hinsichtlich der zugrundeliegenden Lernziele reflektiert.
Kompetenzrahmen DigCompEdu
Diese Selbstlerneinheit kann folgenden Kompetenzfeldern des europäischen Rahmen für die Digitale Kompetenz von Lehrenden (DigCompEdu) zugeordnet werden:
- 1.3: Reflektierte Praxis
- 3: Lehren und Lernen (3.1 - 3.4)
Lizenz
Lernziele unterscheiden & formulieren. Übung zur kompetenzorientierten Planung digitaler Hochschullehre. HD@DH | Malte Kneifel & Anja Löwe. 2022. Version 2.0. CC BY 4.0. Lernarchitektur HD@DH.nrw. Ausgenommen sind verwendete Logos.
Zur Nachnutzung der Selbstlerneinheit finden Sie folgend die entsprechende H5P-Datei zum Download:
Lernzielorientierung; Constructive Alignment; Kompetenzorientierung
Zuletzt geändert: 4. Feb 2024, 16:15, Löwe, Anja [amc26]