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Erstellung digitaler Materialien
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Es ist Montagmorgen. Esther sitzt an ihrem Schreibtisch im Büro und schaut konzentriert auf den Bildschirm ihres PCs. Da kommt ihr Kollege Charlie herein.
Charlie: "Guten Morgen Esther! Du klebst ja ganz schön am Bildschirm. Woran arbeitest du denn gerade?"
Esther: "Guten Morgen Charlie! Ich sitze gerade an den Materialien für meine neue Lehrveranstaltung. Das Ganze soll weitgehend digital mit vielen asynchronen Phasen laufen...Da gibt es viel vorzubereiten. Zum Beispiel würde ich meinen Studierenden gerne bestimmte Inhalte in irgendeiner Form zur Vorbereitung bereitstellen. Ich mag die Idee, dass sie die Materialien schon kennen und wir dann darüber diskutieren können. Aber es scheitert einfach bei der Umsetzung, weil ich nicht genau weiß, wie ich das angehen soll."
Charlie: "Oh, das kenne ich auch gut. Ja, die Erstellung von digitalen Materialien kann wirklich eine Herausforderung sein. Aber da gibt es doch bestimmt auch Info-Material zu."
Esther: "Ja, ich bin hier auf etwas gestoßen, was nützlich sein könnte. Willst du mal schauen?"
Charlie: "Sehr gerne!"
Wie komme ich nun an passendes Material?
Selbstlerneinheiten
Wie reflektiere ich meine Erkenntnisse?
Workbook - Notizbuch zur Reflexion meiner Lehre
⤓ Download Workbook
Passend dazu:
Das Kompetenzzentrum Digitale Barrierefreiheit.nrw testet Tools und Plattformen, die in der digitalen Lehre Anwendung finden. So können Sie z.B. mit Hilfe der Ergebnisse zu vielen h5p-Inhaltstypen barrierefreie Materialien nach Ihren Bedarfen und Einsatzszenarien gestalten.
Dieser Kurs und dessen Inhalte sind lizenziert unter CC BY 4.0.
Ausgenommen sind Logos.
Weitere Inhalte, die nicht unter die Lizenz fallen, sind in den Metadaten der Selbstlerneinheiten gekennzeichnet.
Lernarchitektur - Lehre neu entdecken & gestalten. HD@DH.nrw. 2023. CC BY 4.0.
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