Sie sind neu an der Uni? Sie müssen Kurse in KLIPS einpflegen? Sie wundern sich zu Beginn des Semesters, warum Ihre Studierenden keinen Zugriff auf die Materialien haben? Sie finden sich in ILIAS nicht zurecht? Sind Sie überwältigt von den vielfältigen ILIAS-Tools? Dann kommen Sie vorbei!

Nach der Veranstaltung sind Sie in der Lage,

Klicken Sie rechts auf den Button Anmeldung. Sie gelangen dann direkt zu unserem Schulungskurs. Die Kurseinstellungen stehen auf Beitritt per Bestätigung. Schreiben Sie einfach zu welcher Fakultät/Insitut Sie gehören.

Leider dürfen wir zu unseren Schulungen keine Studierenden zulassen. Studentische Hilfskräfte senden Ihre Anfrage bitte über den Lehrstuhl.

Wenden Sie sich an:
Lena Schüller
CompetenceCenter E-Learning
Tel.: +49(0)221-470 90356
Mail: lena.schueller[at]uni-koeln.de

Are you new to the university? Do you need to enter courses in KLIPS? Are you wondering at the beginning of the semester why your students don't have access to the materials? Can't find your way around ILIAS? Are you overwhelmed by the wide range of ILIAS tools? Then you've come to the right place!

After the course you will be able to,

Click on the Registration button on the right side ('Anmeldung'). You will then be taken directly to our training course. The course settings are set to join by confirmation. Simply write which faculty/institute you belong to.

Unfortunately, we are not allowed to permit students to our training courses. Student assistants please send your request via the chair.

Contact:
Lena Schüller
CompetenceCenter E-Learning
Tel.: +49(0)221-470 90356
Mail: lena.schueller[at]uni-koeln.de

Sie können in ILIAS einiges innerhalb Ihrer Kurse designen, so dass Ihr Kurs schon in diesem Semester zu einer Augenweide werden könnte.

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Leider dürfen wir zu unseren Schulungen keine Studierenden zulassen. Studentische Hilfskräfte senden Ihre Anfrage bitte über den Lehrstuhl.

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Dr. Nicole Haack
CompetenceCenter E-Learning
Tel.: +49(0)221-470 1358
Mail: nicole.haack[at]uni-koeln.de

In unserer Kategorie "Design" finden Sie einige Beispiele, die Sie auch mit unseren Schritt für Schritt Anleitungen im Lernmodul "Seitengestaltung in ILIAS mit dem Seiten-, Text, und Stylesheet-Editor" nachbauen können (Beide Links öffnen die Ressourcen in einem weiteren Fenster). 

Gestalten Sie Ihre Lernmateralien interessanter Dank interaktiven ILIAS- und H5P-Tools.

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Dr. Nicole Haack
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Tel.: +49(0)221-470 1358
Mail: nicole.haack[at]uni-koeln.de

Interaktives Video

H5P

Wir geben Ihnen einen umfassenden Überblick über die Videotools und ihren Einsatz in der Lehre: Vom Medienpool und Mediacast über Opencast und den Seiten-Editor bis hin zu interaktiven Videos und H5P. Da Barrierefreiheit für uns wichtig ist, natürlich immer mit Untertiteln.

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Wenden Sie sich an:
Dr. Nicole Adam
CompetenceCenter E-Learning
Tel.: +49(0)221-470 1358
Mail: nicole.adam[at]uni-koeln.de

In unserem Tool-Bereich Videobasierte Lehre finden Sie zu allen Tools eine Beschreibung und nützliche Handouts.

Wir geben zunächst einen Überblick über die Möglichkeiten die ILIAS, H5P oder Mural bieten. Von kleinen Ice-Breakern, für die kleine Erholung für Zwischendurch oder die kreativere Art der Wissensabfrage nach der Veranstaltung bis hin zu Freischaltungen und Leveldesigns.

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Leider dürfen wir zu unseren Schulungen keine Studierenden zulassen. Studentische Hilfskräfte senden Ihre Anfrage bitte über den Lehrstuhl.

Wenden Sie sich an:
Dr. Nicole Adam
CompetenceCenter E-Learning
Tel.: +49(0)221-470 1358
Mail: nicole.adam[at]uni-koeln.de

Wenden Sie sich an:
Himanshi Braun
CompetenceCenter E-Learning
Tel.: +49(0)221-470 1359
Mail: himanshi.braun[at]uni-koeln.de

"Beispielkurs für ein Gamifikation Szenario" Nach dem Durchspielen gibt es die Anleitung ;) (Link öffnet ein seperates Fenster).

"Gamification Schritt für Schritt" Ein Lernmodul mit vier Fragen und das Schritt für Schritt auf einem Spielbrett. Schaffen Sie es zur Burg? (Link öffnet ein seperates Fenster).

In unserer Toolbox finden Sie eine Anleitung zu "Die drei Editoren" oder einige Beispiele wie H5P eingesetzt werden kann H5P.

In diesem Workshop bieten wir Ihnen einen bunten Mix aus Inputphasen und praktischen Übungen. Wir beginnen mit einer kurzen Einführung in das Konzept des Universal Design for Learning (UDL). Da hier bereits Umfangreiches Selbstlernmaterial erstellt wurde (s. im Akkordeon unten) halten wir diesen Part kurz. Dann skizzieren wir Ihnen die Arbeiten des ILIAS-Vereins, an der Barrierefreiheit von ILIAS. Nach einem Kurzinput zu den Tools um die Barrierefreiheit zu überprüfen geht es auch schon los mit den praktische Übungen.:

Testen (und Fühlen) von Ihrem Kurs

Die Teilnehmenden können die Barrierefreiheit ihrer Kurse testen und Schwachstellen identifizieren.

Indentierte Lehr/Lernziele:

Beseitigen von Barrieren

Barrierefreiheitstests beanstanden häufig Folgendes: Fehlende Alternativtexte oder Untertitel, Kontrast oder Formatierungsfehler. Wir zeigen Ihnen wie Sie diese Mängel beheben können.

Aufgabe: Alternativtexte für Bilder in ihren ILIAS-Kursen korrekt einzufügen.
Aufgabe: Untertitel zu einem Videos in ILIAS hinzufügen (Video und srt/vtt werden gestellt).
Aufgabe: Schriftarten und Farbkontraste im Style anpassen.

Indentierte Lehr/Lernziele:

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Dr. Nicole Haack
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Material im CCE Support-Bereich: Barrierefreiheit (Link öffnet seperates Fenster).

In der Selbstlerneinheit "Digitale Barrierefreiheit" des HD@DH.nrw | Lernarchitektur - Lehre neu entdecken und gestalten, können Sie sich das Universal Design for Learning genauer anschauen. Vielleicht wird es auch Ihre Augen dafür öffnen, warum und wie Sie verschiedene Bedürfnisse in der Contentproduktion einbeziehen sollten! Ebenfalls werden hier Alternativtexte erklärt - inklusive Übungen.
Hilfeseite des Servicezentrum Inklusion zu "Untertitelung von Webkonferenzen, Videocalls und Bildschirmaufzeichnungen" (Link öffnet seperates Fenster). 

Dieser Workshop ist ein hochenergetischer, praktischer Workshop und hat sich als besonders nützlich erwiesen, für digitale Neulinge, die in ein Online- oder gemischtes Format wechseln. Ausgehend von Ihrer Lehrveranstaltung erstellen Sie in nur 90 Minuten ein visuelles "Storyboard". Wir starten mit Ihren Lernaktivitäten in Präsenz und entwickeln darauf Ideen was Sie dafür online anbieten können. Sogar innerhalb verschiedener Sozialformen.

Dr. Clive Young und Nataša Perović, vom University College London (UCL), entwickelten einen kurzen knackigen Workshop für Dozierende, die Ihre Lehre digitalisieren möchten: „ABC curriculum design method“. Eine gute Übersicht über die Ziele und Ablauf des Workshops bietet Ihnen dieses Video:

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ABC Learning Design-Homepage: This website is dedicated to the dissemination of the ABC Learning Design toolkit, which was developed at UCL, and is managed by the UCL Digital Education team. The Digital Education team is part of the Information Services Division at University College London (UCL).

Dieses Webinar ist Voraussetzung, wenn Sie Kurse auf der Edu-Labs-ILIAS an das www freigeben möchten. Wenn Sie Interesse an den neuen Funktionen haben, so sind Sie ebenfalls gerne willkommen.  In dem Workshop stellen wir Ihnen die Instanz und Funktionen vor. Wie sind die Zugänge geregelt und wie können Sie Ihre Bereiche für das Internet freigeben? Was ist der Lerfortschritt und wie können Badges eingesetzt werden? Des Weiteren erfahren Sie das Wichtigste zu Urheberrecht und Creative Commons Lizenzen, um offene Lernangebote oder gemeinsame Lehrprojekte mit anderen Hochschulen urheberrechtlich sicher gestalten zu können. 

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Für Nachfragen zu offene Bildungsmaterialien und Netzwerk ORCA.nrw wenden Sie sich bitte an;
Dr. Magdalena Spaude
Telefon: +49 (221) 470-3670
E-Mail m.spaude[at]uni-koeln.de
https://portal.uni-koeln.de/digital-education/offene-bildungsmaterialien